Учитель Гаджет. Как научить бабушек и дедушек пользоваться смартфоном?
Смартфоны намного функциональнее, чем обычные сотовые телефоны. Пользоваться ими может научиться каждый, в том числе и люди в возрасте. Бабушки и дедушки смогут отправлять текстовые сообщения, фотографии, просматривать веб-страницы, общаться в социальных сетях и т. д. Однако, несмотря на все эти возможности, многие пожилые люди испытывают страх перед таким гаджетом, для них смартфон остается загадкой. Поэтому без вашей помощи они могут не решиться им пользоваться.
Пробудите интерес
Перед тем, как начать процесс обучения, следует понять, готов ли пожилой человек пользоваться смартфоном.
«Сначала нужно убедиться, есть ли в этом необходимость и желание человека научиться пользоваться смартфоном. Сейчас настолько сместился возраст, что пожилых людей становится все меньше и меньше. И не потому что продолжительность жизни сокращается, она наоборот увеличивается. Все потому, что люди не ощущают себя пожилыми. Они просто перешли в другое паспортное измерение. У таких людей изменилось самочувствие, а главное — изменились перспективы. Старость — это конец перспективы. Если у человека есть желание смотреть в будущее, интересоваться новинками, то его легко будет научить пользоваться смартфоном. Но пожилой ли человек, молодой, или ребенок, самое главное, чтобы в процессе обучения он ощущал выгоду. В хорошем смысле этого слова. Поэтому, не нужно сажать бабушек, дедушек и говорить им, что сейчас выбудете их учить, подчеркивая таким образом, что они ничего не знают. Надо делать это доброжелательно, ненавязчиво и постепенно. Например, можно научить, как пользоваться личным кабинетом Сбербанка. Есть люди, которые получают пенсию и их карточка привязана к банку. Человеку это будет выгодно, поскольку он не будет лишний раз выходить из дома», — говорит кандидат социологических наук, психолог Людмила Полянова.
«У кого есть опыт общения с пожилыми людьми знают, что эта категория населения полна страхов, не потому что они их сами себе как-то навязали. У нас в обществе, к сожалению, не было культуры заниматься собой, в том числе и заниматься психологически. На самом деле в обучении пожилого человека нет ничего сложного. Нужно только и всего, что убрать его страхи и превратить все в игру. Нужно вызвать интерес у родственника и показать ту пользу, которую может принести гаджет. Например, показать пожилому человеку, что он может с помощью смартфона заказывать по интернету какие-то вещи, например лекарства», — говорит психолог Центра развития для взрослых, тренер по развитию и достижению целей Светлана Дьяконова.
Начинайте с простого
Обучать пожилых людей пользоваться смартфоном нужно простым языком, не используя никакой сложной терминологии, с которой они могут быть незнакомы. Объясняя, как все работает, старайтесь придерживаться простого, повседневного языка. Если у пожилого человека появился интерес к обучению, то начать его следует с основных функций, таких как громкость, ответ на вызов, поиск контактов, отправка смс и т. д. Покажите родственнику, как увеличить или снизить яркость экрана в «Настройках», закрыть приложения после их использования, как сделать размер текста больше или меньше и т. д.
«Покажите, как работает Face Time или Skype. Пожилые люди любят общаться, особенно с внуками. Затем сделайте второй шаг и так далее. Не должно быть четкой схемы для всех. Нужно обратить внимание на своего близкого и родного человека и понять, что ему интересно, в какой форме он готов к обучению. Одним достаточно один раз показать, и повторные объяснения уже будут не нужны. На самом деле у многих пожилых людей прекрасное образование, они учились системно мыслить. Если им показать пару операций, они сразу же поймут все. Вам лишь иногда нужно будет подсказать что-то. И не раздражайтесь, когда пожилые родители просят вас научить их пользоваться смартфоном, не забывайте, что они когда-то научили вас есть ложкой», — говорит Полянова.
Переходите к сложному
Показав основные функции, покажите родственнику, как получать и отправлять электронные письма и фотографии. После этого можно постепенно переходить к освоению каких-то программ. Но первых этапах обучения постарайтесь сохранить на смартфоне минимум иконок и приложений, оставьте на экране гаджета именно те программы, которыми ваш родственник будет пользоваться чаще всего. Если учетная запись родственника связана с магазином приложений, то расскажите, в каких случаях за их установку придется заплатить. Также покажите, как включить Wi-Fi, как добавлять Wi-Fi-сеть на свой телефон, чтобы не использовать сотовые данные.
Повторение пройденного
Ограничьте обучение до одного часа, а затем дайте время на тренировку. Ваша задача — просто наблюдать за тем, что ваш родственник успел запомнить. Помогать ему следует только в том случае, если он вас об этом попросит. Закреплять знания лучше всего путем выполнения поставленных задач. Поэтому каждый раз просите выполнить определенную функцию, например, подключиться к интернету (wi-fi и пароль), зайти на страницу Google и Яндекс, отправить электронное письмо и т. д. Чтобы родственник получал удовольствие от выполнения задач, постарайтесь организовать процесс обучения в комфортных условиях. Лучше закрепить знания можно путем изучения онлайн-видео. В интернете есть много роликов, которые подробно объясняют принципы работы смартфона.
Возраст — не помеха! Помогаем осваивать смартфон своим дедушкам и бабушкам
Бабушки и дедушки, которые умеют пользоваться смартфоном, и не подсматривают в «шпаргалку», где написано как позвонить внукам, встречаются не часто. Мы расскажем, почему старшему поколению трудно освоить современные гаджеты и посоветуем, как это можно исправить. Если вы считаете, что бабуле и дедуле совсем не обязательно уметь пользоваться смартфоном, то наверняка передумаете, прочитав нашу статью о пользе современных аппаратов для людей в возрасте.
Не всем легко дается что-то новое. В любом возрасте мы не сразу готовы отказаться от привычных вещей в угоду более современным аналогам. Когда-то «ВКонтакте» был незаменим, пока не пришел Instagram. Бумажный дневник был более удобным, чем электронная версия. Вставлять карточку в банкомат казалось вполне нормальным, пока не появилась панель бесконтактной оплаты, но иногда по-привычке ты все же пользуешься старым способом снятия наличных.
Одна из проблем старшего поколения в обращении с гаджетами — страх. Они все еще помнят, что цветные телевизоры когда-то были диковинкой, и миниатюрный корпус с сенсорным экраном попросту не может быть чем-то личным. Нет, вокруг него должны собираться дети со всех окрестных домов и смотреть «В мире животных».
Думаете, смешно сравнивать телевизор и мобильный телефон? Экраны первых «домашних кинотеатров», которые подключались к радиорозетке, имели размер 3×4 сантиметра. Да и более поздние модели, которые до сих пор иногда можно обнаружить на даче, не могут похвастаться ни диагональю, ни качеством картинки. А среднестатистический смартфон может.
Само понятие телефон для пожилого человека обладает только одной функцией — звонить. К тому, что не нужно ездить в райцентр, чтобы связаться с городскими родственниками, привыкли даже жители деревень. Отсутствие дисковых аппаратов тоже уже не удивляет: потому что тогда бабушки и дедушки сами еще были молодыми и технический прогресс бежал с ними наравне. С возрастом он не перестал бежать свой бесконечный марафон, а вот наши родственники сдали позиции и из спринтеров превратились в фанатов джоггинга, а то и вовсе открыли в себе страсть к скандинавской ходьбе.
Важно, чтобы у бабушки или дедушки был собственный аппарат, и совсем не обязательно покупать специальную «стариковскую трубку» с кнопками и ограниченными функциями. Они хороши только в том случае, если родственник из-за болезни не может справиться с обычным смартфоном. Во всех остальных ситуациях лучше научить старшее поколение использовать смартфон «как все».
Покупая бабушке или дедушке смартфон, поговорите с ними о кибербезопасности. Научите не доверять привлекательным баннерам и никогда не отвечать на сообщения с незнакомого номера. Лучше всего не привязывайте кредитную карту к профилю телефона взрослого родственника — в этом вопросе лучше поступить так же, как и с детьми.
Возможно, сначала новенький смартфон будет лежать на полке — если вы не поленились и уделили время рассказу о базовых функциях аппарата, то любопытство или необходимость возьмут верх. Не забывайте звонить дедушке или бабушке, интересоваться их жизнью. Начните писать им SMS. Пришлите фотографию, потом целый альбом, а потом… можно зарегистрировать дедулю или бабулю в Instagram. Вдруг у твоего родственника талант блогера? Этим уже давно никого не удивишь.
Например, 87-летняя блогер Валентина ведет страницу zametki_babushki. В описании её профиля сказано, что она за активную старость. Грациозная дама публикует у себя на странице рецепты, рассказы о войне на основе собственных воспоминаний, а также радует детей сказками.
За каждым пожилым интернет-активистом стоит молодое поколение, всё объяснившее и показавшее «куда нажимать» в первый раз. Это может быть сложно, но в конечном счете внимательное отношение к старшему поколению будет очень полезно для их здоровья и социальной жизни. Расскажем подробнее, чем бабули и дедули могут заниматься в своем смартфоне, как только будут с ним «на ты».
Приложения, которые помогают следить за здоровьем, одинаково полезны для всех возрастов, но некоторые функции раскрываются именно при использовании пожилыми людьми.
Во-первых, если вы до сих пор не подарили бабуле и дедуле по фитнес-браслету, то копите деньги с завтраков к Новому году. Крутой подарок, «мастхэв» вещь не только для хипстеров и фитоняшек. Самая полезная функция для тех, у кого есть пожилые родственники — удаленный просмотр статистики. Подключаете браслет к телефону своего деда, он чинит в гараже свои «Жигули», потом идет в магазин за хлебом, по дороге заворачивает во двор поиграть в домино, и вот вы уже в курсе, сколько он прошел и какой пульс у него при этом был. Это очень успокаивает: видеть на экране, что сердце близкого родственника стучит в нормальном ритме.
Сервис Medisafe помогает следить за приемом таблеток. Особенно полезен, если в день приходится пить несколько препаратов. Приложение напомнит, какую именно таблетку необходимо принять, покажет её внешний вид (если вдруг трудно прочитать надпись), а также уведомит об уже принятой дозировке. В приложении также можно отмечать давление и пульс, чтобы следить за динамикой. Такие напоминалки рекомендуют врачи, так как забывчивость свойственна не только людям в возрасте, но и просто рассеянным людям.
Игры-головоломки тоже помогают мозгу не заржаветь, а в пожилом возрасте поддерживать его в форме особенно важно. Подборку игр, тренирующих голову, мы уже публиковали. Бабуля там найдет привычные названия, вроде «Кто хочет стать миллионером», так что подсадить её на контент будет легко. Может быть она мечтала оказаться в студии популярной передачи?
Дедули и бабули, которые умеют пользоваться смартфоном, могут не только порадовать внуков мемами из одноклассников, но и открыть для себя новое хобби.
Вопреки клише, далеко не все бабушки умеют вязать. Хотя это очень полезное занятие для пожилых людей: тренировки мелкой моторики одинаково важны как детям, так и людям в возрасте, а подсчет петель поможет тренировать память, часто сдающую на финише длинной трассы жизни. Конечно, можно по-старинке, покупать журналы в киоске или книжном магазине, складывать их на пылиться на полку и зачитывать до дыр, потому что цена кусается. Гораздо проще подписаться на блогеров, чье творчество понравилось, а также просматривать тематические сайты, не вставая из удобного кресла-качалки.
70-летний фанат Pokémon Go ловит покемонов необычным способом
Дедушкам тоже понравится смотреть ролики на YouTube о рыбалке, машинах и спорте. Насколько там больше информации, чем в телевизоре и утренней газете! А с подпиской Premium еще и рекламы нет. Её, кстати, не обязательно покупать на профиль родственника, можно просто расшарить собственный аккаунт. А еще в Google Play и App Store можно найти бесконечное множество приложений с кроссвордами, и спустя годы отказаться от подписки на «Тёщин язык».
Спрашивали ли вы у бабушек и дедушек, чему бы им хотелось научиться? Может быть, в молодости дедушка мечтал выучить английский язык и махнуть свататься к самой Елизавете II! Или хотел научиться печь, но потом встретил бабушку и понял, что соревноваться с ней в кулинарном искусстве ему не под силу. В смартфоне можно найти гайды на любой вкус, и освоить какой-либо навык в кратчайшие сроки.
Бабушкам тоже можно подыскать занятие по интересам. Моя, например, обожает литературу. Посещать группы по интересам в антикафе ей уже не под силу, а вот общаться с фанатами чтения всех возрастов по сети — вполне. Длительное залипание в экран вредно для здоровья. Поэтому я не советую ни вам, ни бабушкам и дедушкам читать с экрана смартфона книги. Лучше всего прослушивать их аудиоверсии, либо обзавестись электронной книгой.
Если ваши родственники люди старой закалки и им хочется написать несколько обычных бумажных писем, но адресаты от этого не в восторге, то… поможет смартфон. Просто установите приложение Postfun. Это мобильный сегмент популярного сервиса по обмену почтовыми открытками с незнакомцами по всему миру. Отправляйте их сами и получайте приветы из самых разных стран.
Впрочем, кто мешает бабушке начать чатиться в WhatsApp или Discord? Группы по интересам с радостью принимают новых юзеров, не спрашивая на входе число из паспорта. Спорим, твоя бабушка всех уделает, если речь зайдет о закатывании огурцов и помидоров на зиму?
В завершение отметим, что редкий человек в возрасте ощущает себя на то самое число в паспорте. Часто в душе это радующийся новому дню подросток, который за долгие годы приобрел опыт, многому научился и многое понял, но забыл повзрослеть. В смартфоне и бабушка, и дедушка могут найти абсолютно то же самое, что и мы — развлечения. Для этого надо лишь прошептать: «Откройся, Сезам» и взять в руки гаджет. В конце концов кто сказал, что пожилым людям нельзя играть в Brawl Stars или Roblox. Спорим, что дед будет шарить в мемах круче тебя, если подпишется на Морсик?
Жаль только что ни один гаджет ни мозгов ни молодости не добавит!
Экраны первых «домашних кинотеатров», которые подключались к радиорозетке,
Пожилые,которые в своем уме,и без детских подсказок пользуются гаджетами. А если склероз и маразм,то извините,никакие уговоры не помогут..
Ответ OmegaArt в «Святая простота»
А есть и имеющие детей, которые живут не со своими родителями, но и не за тридевять земель.
Таких бабулек пришлось «сдвигать» на среду. Потому что в выходные детки приезжают к мамам. И мамы тарятся как на маланьину свадьбу, кишки выпадают тащить им харч. А лифтов в наших пятиэтажках нет.
Ну, по началу таскала. И жалко было бабок. Отказывать еще не научилась.
А потом как попросила одна принести 10 кг сахара, я возьми и спроси: куда ж столько-то? Да вот, дескать, дочка приедет на выходные, поедем на дачу, надо варить варенье, уж ягода поспела.
Тут до меня и дошло: и три литра молока, и пара кило картохи, и две курицы и чего-то там еще. в прошлое посещение. Доця приедут жеж.
Не, говорю. Нам больше 4х кг нести не положено. Ну и что, что у меня тележка. Тележку-то везу я. И на 5й этаж тележка сама не едет. Вот пусть дочка и везет Вам сахар, хоть 20 кг и кур.
Ну да, чего меня-то жалеть?
Вот и хожу к ним по понедельникам и средам, чтобы к выходным дети сами продукты мамам приносили-привозили. Со среды ведь и испортиться продукты могут.
Такая же фишка и перед праздниками. Лежат, едва дышат, все болит.
И обижаются, если говорю, что хорошо бы дети приехали бы, наготовили б мамам и покушали бы все вместе. Давайте вот купим чаю, кофе хорошего, конфет дорогих.
Да хоть бы и те дети подумали и запретили матерям эти хлопоты, после которых по три скорых на неделе вызываю.
Да на чужом горбу в рай въезжать всегда сподручнее.
Ну шо за дебилы.
Отдыхали летом неделю на базе. Ребенку тогда было года 3-4. В последний день приехали родственники, жарили шашлы, купались, общались, и к мелкой очень много внимания. Мы с супругой немного выдохнули, расслабились, так как родня периодически возилась с нашей дочерью. И мы как-то привыкли к тому, что можно оставить ее на 10-20 минут кому-нибудь из родственников под присмотром.
Настало время уезжать. Супруга ушла на рецепцию и оставила малую мне, а мне нужно было перетаскать вещи и я оставил ее теще, теще тоже нужно было дособраться и она попросила присмотреть за ребенком свою сестру (получается двоюродная бабушка). Я периодически уходил с вещами до машины и возвращался в домик, и видел как «ответственность» переходит от одного родственника к другому, но дочь всегда крутилась рядом.
В какой-то момент нахожусь в домике и слышу на улице какая-то женщина ходит и кричит: «Кто потерял ребенка!? Никто девочку не терял!?». Про себя думаю: «Ну что за дебилы! Ну как можно ребенка потерять!?». В этот момент заходит супруга и говорит: «Слышишь, кто-то ребенка потерял, ну как так можно?».
И тут мы смотрим друг на друга: «А где НАША дочь!?».
А это мы дебилы, получается.
Дети и медиа: немного профессионального опыта
Даже при нормальных обстоятельствах потребление медиа является постоянным яблоком раздора во многих семьях. Во время кризиса Короны и отсутствие ухода за детьми, закрытые игровые площадки усугубляют этот конфликт. Я тот, кто вопреки распространённому мнению среди своих коллег, ставит под сомнение полезность строгих ограничений по времени и объясняет, что на самом деле родители должны делать. Школы и детские сады в основном закрыты и поэтому многим родителям нужен «отдых вне очереди». Планшеты и смартфоны в руках детей, иногда могут обеспечить такой отдых. Насколько это проблематично?
Прежде всего возраст. В идеале человеку должно быть 16 лет, чтобы иметь возможность создать канал YouTube. С согласия родителей это можно сделать в 13 лет. В этом возрасте или, что еще хуже, в более младшем возрасте, есть много вещей, о которых дети еще не знают. Всё начинается с соблюдения авторских прав. И даже если ребёнок будет очень осторожен и продвинут в этом плане, может случиться так, что его резко раскритикуют или обесценят его взгляды. Это основные проблемы, с которыми потом приходится сталкиваться детям в Интернете и многие просто не готовы к этому морально. Чего уж скрывать, большинство взрослых не готовы к этому. До определенного возраста я рекомендую сопровождать детей в любом случае, если они захотят выложить что-то (фото, видео) в Интернет. Для меня как для социального педагога оказалось хорошей идеей заранее внимательно присмотреться к тому, что дети хотят выкладывать в интернет. Так я могу заранее предугадать, где могут быть проблемы. Иногда это уже банальности, как висящая на стене грамота с юношеских игр, которая может стать предметом травли. Там настоящее имя и школа. Да, такой контроль неприятен, но тогда вы обязательно должны дать детям понять, что вы всегда рядом и что они могут прийти к вам, если что-то случится. Такое не под силу среднестатистическому родителю и намного труднее, чем просто контролировать.
На том же YT есть интересные проекты для всех возрастов и которых не надо опасаться. Например, покадровые видеоролики можно создавать с помощью простых приложений, поэтому даже маленькие дети могут рассказывать целые истории с помощью пластилина или Lego. Для детей постарше, которые уже умеют хорошо писать и читать, есть отличные скретч-проекты (язык визуального программирования для детей), которые многому научат. В этом случае родителям действительно не нужно беспокоиться о цифровой деменции своих детей.
Есть такая поговорка: «Маленькие детки, маленькие бедки». Большие дети приносят большие проблемы. То же самое и в медиаобразовании и гигиене. Начинать надо раньше, потому что избежать телефонов/планшетов/компьютеров не удастся. Вначале вы сталкиваетесь с вопросом, как выглядит соответствующий возрасту контент. Потом должны узнать о фильтрах загрузки и правах на изображения. А если растянуть это приобретение знаний на годы, это уже управляемо и под силу каждому. Конечно же: это постоянная задача, и родители должны ее придерживаться. Это я говорю всем. Только постоянство и регулярность даст плоды.
С другой стороны, многим вещам вообще не нужно учиться заново. В поколении 40+ многие люди по-прежнему проводят четкое различие между аналоговым и цифровым миром и упускают из виду тот факт, что у нас есть много знаний, применимых к обоим мирам: не говорить людям на улице, где вы живете и сколько у вас денег в на банковском счёте. То же самое правило действует и в Интернете. Если кто-то в нормальном мире предлагает что-то бесплатно, мы скептически относимся к этому. В Интернете точно так же. И все мы, более менее, научились уважать друг друга, как в реальном мире, так и в виртуальном. Если взрослые понимают, что такие мировые знания применимы и в Интернете, они могут передать это своим детям даже без особых технических знаний.
Материнство
Всё таки материнство очень меняет, по крайней мере меня точно. Уж не знаю гормоны это или ещё какая чертовщина, но могу точно сказать, что я стала иначе смотреть на некоторые вещи. Я к детям была мягко говоря равнодушна, но после рождения сына, я очень люблю детей, всем сердцем. На днях тут в инсте смотрела видео одной женщины, которая с сыном лежит в детской больнице, и там с ними в палате лежит девочка сирота, ей 10 месяцев, когда ей грустно, она сама себя убаюкивает, раскачиваясь лёжа в кроватке. По ночам она не плачет, потому что никто не придёт, её успокоить. Врачи запретили её брать на руки, что не привыкала.
Мне стало настолько жалко, этого несчастного маленького ребёнка, никому не нужного. Я просто сижу и реву, и ничего не могу с собой поделать, слёзы просто ручьём текут. Муж перепугался, не понимает что со мной, чего я так горько плачу.
А ведь раньше, ни один фильм ни одна книга не взывали у меня и слезинки, а теперь я реву над видео в инсте.
В Приангарье задержали женщину, которая закрыла детей на несколько дней одних в квартире
Правоохранительные органы в Иркутской области задержали женщину, которая на несколько дней оставила своих четверых детей запертыми в квартире. Об этом во вторник сообщила пресс-служба следственного управления СК России по Иркутской области.
В отношении 31-летней женщины возбудили уголовное дело по ст. 125 УК РФ («Оставление в опасности»), ст. 156 УК РФ («Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних»). По версии следствия, 21 октября в городе Братске она оставила четверых детей в возрасте от года до десяти лет одних в квартире, а сама ушла к друзьям распивать алкогольные напитки. Полицейские 24 октября при помощи пожарной лестницы вызволили детей из дома. Они помещены в центр помощи семьям и детям.
Женщина, которая обратилась в полицию, рассказала, что видела, как дети спускали из окна веревку, а одна из местных жительниц таким образом передавала им продукты.
Как сообщала ТАСС уполномоченный по правам ребенка в Иркутской области Татьяна Афанасьева, семья состоит на учете, так как неоднократно попадала в поле зрения инспекторов по делам несовершеннолетних за ненадлежащее поведение матери.
Встретил на днях бывшего соседа, только освободился: от звонка до звонка по 228
Он лет 15 назад в наш дом переехал вместе с батей (мама от онкологии померла). Его батя приличным мужиком был, всегда опрятный и сына хорошо одевал, вежливый. Пьяным его никогда не видел, а тут «БАМ!», на полном ходу в столб. Говорят: «в алкоголе крови не обнаружено…». Недопитая бутылка водки в салоне валялась.
После похорон, парень, постепенно начал выпивать. На тот момент ему 16-17 лет было. Всё чаще стал появляться в компании каких-то мутных типов. Возможно, парнишка слабохарактерным был, не самостоятельным. Судить не берусь.
Потом я переехал, и до нашей встречи ничего о нём не слышал. А тут вон куда его жизнь завернула. Видно, что ещё не адаптировался. Всё-таки 8 лет отсидел. Поговорили и разошлись.
Я вот что сказать хочу: «Берегите себя: ради ваших детей, ради близких. Прежде чем совершить опрометчивый поступок подумайте, как сложится их жизнь без вас».
Ответ на пост «Отдельно от родителей»
Как мою бабушку в плен угоняли
Под случайно оставленным комментарием прилетело две просьбы написать пост об этой истории. Напишу, что знаю и что помню. Тема – дети во времена ВОВ (к вопросу о том, могут ли люди, к примеру, 1939 или 1941 годов рождения считаться прошедшими войну).
Моя бабушка Надежда родилась в 1936 году. Жила со своей матерью Фёклой (моей прабабушкой, соответственно), отцом Денисом, сестрой и братом где-то в деревне Калужской области. Прадед ушел на фронт, а Фёклу с детьми взяли в плен и угнали в Германию. После путешествия на поезде, в жуткой давке, без еды и воды, их поместили в концентрационный лагерь.
Спустя время некоторых достаточно здоровых детей из концлагеря стали продавать немцам в качестве слуг. Такая участь постигла двух из детей Фёклы – Надю, которой было 7 лет, и Колю, который был на пару лет постарше.
Семья, в которой оказалась маленькая Надя, купила ее в качестве рабочей силы себе и игрушки своему ребенку. Девочке приходилось таскать воду, дрова, помогать на кухне. Иногда ее запрягали в небольшую повозку, как лошадь, и она катала сына своих хозяев, а тот погонял ее кнутом. Надю мало кормили, много били. Но она осталась жива, тогда как в концлагере огромное количество детей тем временем просто умирало от голода.
Судьба ее брата, Николая, сложилась более удачно. Его взяла себе супружеская пара, у которой не было своих детей, и приемные родители стали относиться к 9-летнему Коле как к родному сыну. Когда в 1945 году освобожденная Фекла собирала свою семью, чтобы вернуться в Россию, эта немецкая пара очень просила оставить им мальчика, которого они полюбили, но Фекла не согласилась оставить сына в чужой стране. (А так был бы у меня сейчас двоюродный дед в Германии, или как там правильно брат бабушки называется).
Третий ребенок Фёклы, Антонина, была совсем еще малышкой, ей не было и годика. Ее оставили с матерью в концлагере. Сохранить грудного ребенка стоило ее матери больших трудов. Прабабушку к тому времени определили работать на военный завод вместе с десятками других пленных. Фекла была невысокая, хрупкая, худенькая, но очень волевая женщина. После войны она рассказывала, что в лагере открыто ругала последними словами и Гитлера, и Сталина, допустивших эту войну. Одному эсэсовцу, сотруднику лагеря, очень понравилось, как маленькая русская женщина трехэтажным матом ругает правителя своей страны. Он иногда за это подкармливал ее и маленькую Тоню, закрывая глаза на то, что вместе со Сталиным изрядно достается и Гитлеру. Кстати, на каком языке беседовали, понятия не имею. Маловероятно, что крестьянская женщина знала немецкий матерный. Или там понахваталась. Это, в общем, со слов прабабушки, как она рассказывала моей матери.
Когда наши войска в 1945 году освободили пленных на территории Германии, Фёкла собрала всех своих детей и вернулась на родину. Все дети остались живы, что было неслыханной удачей для того времени. Мой прадед с войны не вернулся. О нем не было вестей с самого начала войны. Уже намного позже внуки наши в архивах информацию, что вскоре после начала войны Денис Ефимович попал в плен под Вязьмой, был помещен в концлагерь в Бремене и через месяц там скончался.
Бабушка Надя умерла в 1989, когда мне было всего 6 лет. История записана по рассказам мамы в основном. Я в дошкольном возрасте этими вещами не особо интересовалась. Для меня в бабушке Наде было самым офигенным то, что она вышила ковер. Крестиком. Большой ковер. И повесила его на стену. Там было какое-то здание, цветы. Я смотрела на бабушку и пыталась представить, сколько времени она этот ковер вышивала. По моим прикидкам, начала еще в детстве, а закончила незадолго до моего рождения. Уже при мне бабушка… начала второй ковер! Красивый, с цветами. Так и не закончила, к сожалению. Но вышивать и вязать меня научила.
Сейчас жутко представить, через что пришлось пройти и детям, и взрослым во время ВОВ. Да и после войны жизнь была не сахар. После возвращения из плена моя прабабушка поняла, что она, одинокая женщина, не сможет в такой голод сохранить в живых всех троих детей. В то время как раз русские освободили от японцев остров Сахалин, и она с детьми поехала туда по программе переселения. На Дальнем Востоке еды было больше, последствий войны меньше, и Фекла одна, без мужа, подняла на ноги всех троих детей.
Со стороны отца никто никого никуда не угонял. Была моя прабабушка Анна с дочерью. Жили они в Ивановской области, и во времена ВОВ обе работали на ткацкой фабрике. Бабушке лет 14 было тогда. Прабабушку помню еще живой. К концу жизни она потеряла зрение (полностью) и слух (почти полностью), но в остальном, вроде, была вполне адекватной. Врачи говорят, оглохла, потому что всю жизнь трудилась в постоянном шуме станков. Когда меня в дошкольном возрасте привозили в гости, бабушка ставила меня перед своей мамой, кричала ей со всей силы в ухо, что вот, правнучка приехала. Прабабушка ощупывала мое лицо, волосы. А я ее побаивалась, хоть и понимала, что это не ведьма из сказки, а бабушкина мама. Вот бабушка – это да, она добрая, печет офигенные пирожки, у нее длинная седая коса под платком (всегда мечтала о длинных волосах, но мама меня стригла под каре), куча интересных историй и всегда есть конфетка в заначке… Жаль, что я больше любила слушать сказки, а не реальные истории из жизни того поколения. Когда подросла и стала понимать значимость исторической информации, хотела расспросить, но всё «потом», «в следующий раз»… Не успела, короче.