Прием в школу на 2021-2022 учебный год 13.01.2021
Перевод ребенка в другую образовательную организацию открывается после 1 июня, по окончании учебного года. Перевод обучающихся в образовательные организации, подведомственные Департаменту образования города Москвы, осуществляется только на основании электронного заявления родителей (законных представителей), зарегистрированного с использованием Портала государственных услуг города Москвы, если ребёнок зарегистрирован органами регистрационного учета по месту жительства на территории города Москвы, зарегистрирован органами регистрационного учета по месту пребывания на территории города Москвы.
Родителями (законными представителями) в образовательную организацию предоставляются документы, определенные Порядком приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства Просвещения РФ от 02.09.2020г. № 458, подтверждающие сведения, указанные в электронном заявлении. Контактное лицо Самылкина Елена Александровна, телефон +74959524241
Дошкольное отделение
Секретарь Школы +7(495)951-28-28
1-й Кадашевский переулок, д.3, стр.1
1-4 классы с углубленным изучением английского языка
Преподавание ведется по учебно-методическому комплекту «Перспектива».
Содержание углубленного изучения предмета «английский язык» во 2-4 классах реализуется учебно-методическим комплектом «Звездный английский» (Starlight). Это инновационный совместный проект российского издательства «Просвещение» и британского издательства “Express Publishing”, в котором нашли отражение современные тенденции российской и зарубежной методик обучения английскому языку. Формирование коммуникативной компетенции основывается на развитии навыков смыслового чтения текстов различных стилей и жанров, умении осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах.
Занятия внеурочной деятельности «Play games with English» для учащихся 1 классов развивают способности к усвоению иностранного языка (фонематический слух, объем слухоречевой памяти, имитационные способности, скоростное проговаривание), которые могут стать мотивирующим фактором для дальнейшего изучения иностранного языка.
Курс внеурочной деятельности в 3-4 классах «В мире книг. Литература для детей англоговорящих стран» знакомит c культурой стран изучаемого языка (музыка, история, театр, литература, традиции, праздники и т.д.); способствует более раннему приобщению младших школьников к новому для них языковому миру и осознанию ими иностранного языка как инструмента познания мира и средства общения.
С 5-ого класса предлагается для изучения второй язык по выбору: французский язык, немецкий язык, испанский язык по программе общеобразовательной школы.
Цель обучения второму иностранному языку
Формирование коммуникативной компетенции во втором иностранном языке на основе коммуникативных умений учащихся в родном и первом иностранных языках, а также на основе сформированных ранее общеучебных умений, как на межъязыковом, так и на межпредметном уровнях.
Развитие личности школьника, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке и самостоятельно совершенствоваться в овладении им.
На профильном уровне изучаются предметы: русский язык, право, английский язык, история.
Предметы, поддерживающие профиль: обществознание, финансовая грамотность, элективные курсы:
«Культурологические аспекты изучения современной русской литературы».
В процессе изучения курса «Культурологические аспекты изучения современной русской литературы выстраивается ситуация диалога на основе текстов отечественной литературы XXI века. У школьников формируется опыт интерпретации произведений современной русской литературы как части культуры. Изучение курса обеспечивает формирование метапредметных знаний, общеучебных умений, навыков, опыта решения творческих задач.
«История в лицах»
Данный курс способствует расширению и углублению базового курса истории России за счет изучения жизнедеятельности исторических лиц, рассмотрения различных оценок современников и историков.
Основные цели курса:
Технология учебно-познавательной деятельности при изучении курса направлена на формирование позитивной мотивации с учетом возрастных особенностей учащихся. Особое место отводится внутрипредметным и межпредметным связям, нацеленным на побуждение учащихся к размышлению.
Контактное лицо школьного здания Киптенко Антонина Сергеевна +7(495)951-37-85 kiptenko.ant@yandex.ru ( понедельник, пятница с 9.00. до 17.00.)
улица Большая Ордынка, д.15
Добор в 4 класс (математическое направление)
Набор в 7 класс (проект «Математическая вертикаль»)
«Математическая вертикаль» – городской образовательный проект, целью которого является многоцелевая предпрофильная подготовка в математике и смежных областях.
Учебный план по математике включает в себя: 4-5 часов алгебры, 2-3 часа геометрии и 1-2 часа статистики. Школьники классов «Математической вертикали» обучаются по программам и учебно-методическим пособиям, которые разрабатываются специально для этих классов.
По программе
Часы
Дополнительное образование
Практикум по физике
Инженерная графика и 3-D моделирование
Решение нестандартных задач по математике
Преподавателями являются лучшие учителя, прошедшие отбор и специальную подготовку.
Добор в 8 класс (общеобразовательный класс и класс по проекту «Математическая вертикаль»)
Набор в 10 класс (Информационно-технологический класс) по проекту «ИТ- класс в Московской школе»
Целью Проекта является создание условий для получения обучающимися умений и навыков, необходимых для учебы, жизни и труда в современном мире, формирования у обучающихся мотивации к выбору профессиональной деятельности в ИТ-отрасли, оказание помощи обучающимся в профессиональном самоопределении.
Реализуется совместно с организациями высшего образования – лидерами в подготовке ИТ-специалистов, а также с ведущими ИТ-компаниями – будущими работодателями обучающихся. Обучение проходит на базе ИТ-полигона в здании школы.
Созданный в школе ИT-полигон оснащен ноутбуками, планшетами, 3D-принтерами, кульманами, 3D-сканерами, конструкторами VEX, EVO3, TEYR, а также паяльными, графическими и лабораторными станциями.
«ИТ-класс в московской школе» — новый профиль предпрофессиональной подготовки. Он ориентирован на учащихся 10–11-х классов.
Образовательные программы предпрофессиональных классов обеспечивают возможность осознанного выбора будущей профессии.
В соответствие с ФГОС в 10-11 классах в условиях профильного обучения реализуются программы предпрофессионального образования в сотрудничестве с ВУЗами-партнерами : НИТУ «МИСиС», МГТУ им. Н.Э.Баумана, НИУ ВШЭ, НИЯУ МИФИ.
С условиями приема Вы можете ознакомиться на сайте ГБОУ Школа №1799, открыв локальный акт «Правила приема обучающихся в ГБОУ Школа №1799». Следите за информацией на нашем сайте.
Контактное лицо: Кузовкина Анна Алексеевна Контактный телефон – +7(495) 953-57-00 annakuzovkina@yandex.ru Понедельник- пятница с 10.00 до 17.00
Бродников переулок, д.3
Вступительные диагностические работы
Вступительные диагностические работы пройдут 22 апреля и 20 мая, в 15.00, регистрация по ссылке ниже.
На 2021 – 2022 учебный год планируется набор в классы естественно-научной и технологической (инженерной) направленности:
7-9 классы – предпрофильные (биохимический, информационно-технологический профиль);
«Медицинский класс в московской школе»
– естественно-научный профиль (профильные предметы : математика, химия, биология)
«Инженерный класс в московской школе»
Гуманитарный профиль – (профильные предметы : русский язык/литература, история, обществознание, право).
В рамках урочной и внеурочной деятельности школьники приобретают новые современные компетенции, осваивают технологии проведения исследования, анализа, эксперимента, статистической обработки данных, интерпретации результатов и др..
Образовательные программы предпрофессиональных классов обеспечивают возможность осознанного выбора будущей профессии. В соответствие с ФГОС в 10-11 классах в условиях профильного обучения реализуются программы предпрофессионального образования в сотрудничестве с ВУЗами-партнерами : ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России, ФГБОУ ВО Первый Московский Государственный медицинский Университет имени И.М. Сеченова, НИТУ «МИСиС», МГТУ им. Н.Э.Баумана, НИУ ВШЭ.
В 2020-2021 учебном году в школе пройдут Дни открытых дверей, и Вы будете иметь возможность получить ответы на все интересующие Вас вопросы. Следите за информацией на нашем сайте.
Контактный телефон – +7(499)238-81-11;
Понедельник- пятница с 10.00 до 17.00
улица Донская, д.21
на 2021 – 2022 учебный год планируется набор в следующие классы:
7-9 классы – социально-экономический профиль
10 классы – социально-экономический профиль
10 классы – «Академический класс в Московской школе»
Социально-экономический профиль подразумевает изучение следующих предметов на углубленном уровне:
русский язык, математика, английский язык, обществознание.
Предметы, поддерживающие профиль:
Текстовые задачи являются важным средством обучения математике. Решение текстовых задач приучает детей к первым абстракциям, позволяет воспитывать логическую культуру и пространственное воображение, вызывая интерес сначала к процессу поиска решения задачи, а потом и к изучаемому предмету, развивает математические знания, необходимые аппарат при решении практических задач
Предмет направлен на решение и анализ реальных экономических задач, необходимых для применения в практической деятельности и повседневной жизни, развитие экономического мышления, развитие положительной мотивации учащихся в математической подготовке, изучение взаимодействия математики и экономики с целью привития устойчивого интереса, усвоения, углубления и расширения знаний учащихся;
Предмет направлен на формирование умений, связанных с решением задач повышенного и высокого уровня сложности, включая задачи с модулем и параметрами, решение уравнений и неравенств нестандартных типов, текстовых задач разных типов, рассмотрение методов и приемов их решений на практике, что способствует расширению и углублению содержания курса математики с целью подготовки учащихся 10-11 классов к государственной итоговой аттестации.
Python – это язык, обладающий рядом преимуществ перед другими языками для начинающих изучать программирование (ясность кода, быстрота реализации). Предмет направлен на изучение базовых понятиях структурного программирования (данных, переменных, ветвлениях, циклах и функциях) и формирование умения решать задачи с помощью программирования. При изучении уделяется внимание как теоретическим знаниям, так и решению математических, экономических и геометрических задач с целью подготовки учащихся 10-11 классов к Государственной итоговой аттестации.
Обучение иностранному языку рассматривается как одно из приоритетных направлений современного школьного образования. Одним из перспективных методов преподавания является метод кейс-технологий – метод, дающий школьникам возможность развивать свой творческий потенциал, формировать коммуникативную компетенцию, умение работать в команде, умение работать по самостоятельному заданию, умение действовать и принимать решения в условиях избытка или недостатка информации. Данный метод учит школьников креативно мыслить, анализировать ситуацию, а также прогнозировать последствия принятого решения и нести ответственность за него.
Для 10 классов реализуется направление «Академический класс Московской школы», которое подразумевает изучение следующих предметов на углубленном уровне:
математика, экономика, право, английский язык.
В рамках направления «Академический класс Московской школы» организована подготовка к предпрофессиональному экзамену по экономике на базе ведущих ВУЗов:
МГИМО, Финансовый университет при Правительстве РФ, Национальный исследовательский институт мировой экономики и международных отношений имени Е. М. Примакова Российской академии наук» (ИМЭМО РАН).
Основные сведения
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1799»
Москва, 1-й Кадашёвский переулок, дом 3, строение 1
115035, Москва, улица Большая Ордынка, дом 15;
119180, Москва, Бродников переулок, дом 3;
119049, Москва, улица Донская, дом 21;
119071, Москва, Ленинский проспект, дом 13А;
119049, Москва, улица Донская, дом 10;
115184, Москва, улица Пятницкая, дом 54;
119049, Москва, Мароновский переулок, дом 15 строение 1
119180, Москва, улица Большая Полянка, дом 30 корпус 2,
119049, Москва, улица Шаболовка, дом 19А
Обучающиеся, являющиеся иностранными гражданами, отсутствуют
+7 (495) 951-28-28, +7 (495) 951-32-06
Календарный учебный график
Приказ об организации образовательного процесса по ООП
Приказ о внесении изменений в ООП
Планы мероприятий
Регламент работы образовательной организации
Режим дня в дошкольных отделениях
График работы дошкольного отделения
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
Воскресенье
Дошкольное отделение работает по пятидневной рабочей неделе, выходные дни: суббота, воскресенье; дополнительные выходные дни устанавливаются согласно действующему законодательству.
Группы кратковременного пребывания работают по расписанию от 2 до 3,5 часов в день.
Режим дня в дошкольном отделении соответствует возрастным особенностям детей и строится согласно СанПиН 2.4.1.3049-13, утвержденными Постановлением Главного санитарного врача РФ от 15.05.2013 г. № 26.
Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3-7 лет составляет 5,5-6 часов, до 3 лет – в соответствии с медицинскими рекомендациями.
Продолжительность ежедневных прогулок определяется в зависимости от климатических условий и составляет 3-4 часа. Прогулки организованы 2 раза в день: в первой половине дня и после дневного сна перед уходом детей домой.
Продолжительность дневного сна для детей дошкольного возраста 2-2,5 часа.
На самостоятельную деятельность детей в режиме дня отводится не менее 3-4 часов.
Возрастная группа
Продолжительность непрерывной непосредственно образовательной деятельности
Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня
Младшая (для детей от 3 до 4-х лет)
Средняя (для детей от 4-х до 5-ти лет)
Старшая (для детей от 5 до 6-ти лет)
Подготовительная к школе (для детей от 6-ти до 7-ми лет)
Режим питания в дошкольном отделении
Питание детей дошкольного возраста организуется в помещении группы. Прием пищи организуется с интервалом 3-4 часа в соответствии с утвержденным режимом дня каждой возрастной группы. (См. на страницах сайта Дошкольные отделения в разделе «Условия обучения/ Организация питания»)
Приемные дни администрации и специалистов для родителей:
Контактное лицо
Телефон
Время удобное для общения
Сычева Татьяна Евгеньева
Заместитель директора по содержанию образования
Богачева Марина Евгеньевна
Заместитель директора по качеству образования
Кружкова Ирина Владимировна
Заместитель директора по воспитанию, социализации и дополнительному образованию
Костромина Екатерина Юрьевна
ПН 15.00-18.00 ПТ 8.00-12.00
Старший методист ДО «Пятницкое»
Карпухина Наталья Валентиновна
Старший методист ДО «Полянка»
Карпухина Наталья Валентиновна
Понедельник, Среда, Пятница
Старший методист ДО «Шаболовка»
Щетковская Любовь Ивановна
Понедельник, Среда, Пятница
Ответственная за обучение и воспитание начальной школы
Лебедева Татьяна Анатольевна
Режим дня в школьных отделениях
График работы школьных отделений
Понедельник
Вторник
Среда
Четверг
Пятница
Суббота
Воскресенье
В праздничные дни (установленные законодательством РФ) ГБОУ Школа №1799 не работает.
В каникулярные дни общий режим работы образовательной организации регламентируется приказом директора, в котором устанавливается особый график работы.
Начало учебных занятий в школьных отделениях:
Режим второй половины дня:
Во второй половине дня организованы занятия внеурочной деятельности, занятия в объединениях дополнительного образования, соответственно учебному плану и расписанию занятий.
Начало работы групп продленного дня по присмотру и уходу за детьми осуществляется сразу после окончания основных занятий обучающихся.
Периоды учебных занятий и каникул:
В соответствии с Распоряжением Департамента образования города Москвы от 07.02.2018г. №25р «Об организации образовательного процесса по основным общеобразовательным программам в 2018/2019 учебном году» и с учетом внесенных в него изменений на основании Распоряжения Департамента образования города Москвы от 31.03.2018г. №68р, утверждены сроки проведения каникул и режим обучения на 2018-2019 учебный год в соответствии с годовым учебным графиком.
Продолжительность учебных занятий в течение учебного года соответствует требованиям СанПин 2.4.2.2821-10, утв. постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 (с учетом внесенных изменений от 24.11.2015), для профилактики переутомления обучающихся предусмотрено равномерное распределение периодов учебного времени и каникул.
Режим первой половины дня школьников регламентируется расписанием уроков. Подробнее о расписании уроков:
Сроки завершения учебного года для обучающихся:
РЕЖИМ ПИТАНИЯ В ШКОЛЬНЫХ ОТДЕЛЕНИЯХ
Питание для обучающихся организуется в учебные дни в специально оборудованном помещении. Двухразовое питание (завтрак, обед) предоставляется обучающимся в соответствии с утвержденными графиками питания в каждом структурном подразделении. Подробнее об организации питания:
График проведения родительских собраний и дней открытых дверей: